وكالة الجزيرة للأنباء -النائب الدكتورة رانيا أبو رمان

قرار مفاجئ باعتماد 30% من المعدل المدرسي ضمن أسس تحديد الحقل الأكاديمي لطلبة مواليد 2009، يطرح تساؤلًا مشروعًا: لماذا يتم تغيير القواعد بعد أن بدأ الطلبة مسارهم الدراسي؟
نحن لا نعترض على تطوير منظومة التعليم أو وضع أسس جديدة، لكن الاعتراض الحقيقي هو على تطبيق أسس جديدة على طلبة بدأوا دراستهم وفق أسس سابقة، ولم تكن هذه النسبة ضمن حساباتهم عند اختيار مسارهم وبناء خططهم لمستقبلهم.
الطالب اجتهد ودرس واختار مساره وفق قواعد كان يعلمها، ومن غير العدل أن يفاجأ اليوم بتغيير يؤثر في مستقبله الأكاديمي.
العدالة تقتضي ثبات القواعد ووضوحها، وألا يدفع الطالب ثمن قرار صدر بعد بدء مساره الدراسي.
ومن هنا، فإنني كنائب سأقف إلى جانب طلبة مواليد 2009، وس ألأتابع هذا الموضوع مع وزارة التربية والتعليم، ونطالب بإعادة النظر في تطبيق نسبة الـ30% من المعدل المدرسي عليهم.
هذا ليس مطلبًا فئويًا، بل حق للطلبة في الاستقرار وتكافؤ الفرص والعدالة.
مستقبل أبنائنا ليس مجالًا للقرارات المفاجئة.. وحق الطالب أمانة لن نتراجع عن الدفاع عنها

عدد المشاهدات : (9)